راه اندازی واحد مشاوره روانشناختی

 

با هدف رهگیری مشکلات تحصیلی و روانشناختی در حوزه های عاطفی و رفتاری طلاب، برآن شدیم تا با شناسایی و رفع موانع رشد تحصیلی، چشم اندازی گویا از موفقیت را فراروی دانش پژوهان دروس حوزوی ترسیم نماییم

با هدف رهگیری مشکلات تحصیلی و روانشناختی در حوزه های عاطفی و رفتاری طلاب، برآن شدیم تا با شناسایی و رفع موانع رشد تحصیلی، چشم اندازی گویا از موفقیت را فراروی دانش پژوهان دروس حوزوی ترسیم نماییم.

حجت الاسلام سید مجتبی احمدپوری مسئول واحد پژوهش و پرورش مدرسه عالی خاتم الاوصیاء(عج) در خصوص راه اندازی واحد مشاوره در این مرکز اظهار داشت: با توجه به وجود برخی عوامل که به عنوان عوامل آسیب‌زا در راه رشد تحصیل هماره شناخته  میشوند، طرحی را از سال گذشته به اجرا درآوردیم تا با فعالیت واحد مذکور، مشکلاتی که می تواند در پروسه زندگی علمی یک طلبه از برنامه ریزی تا هدف‌گذاری وجود داشته باشد، شناسایی و برای آن راه برون‌رفتی در نظر گرفته شود.

مسئول واحد پژوهش و پرورش متدهای اجرایی این برنامه را معرفی و اذعان داشت: به جهت سبک خاص مورد نیاز دررابطه با نوع اجرای این طرح، تصمیم گرفته شد تا دوره هایی را در قالب کارگاه ها در کنار برگزاری جلسات فردی به اجرا درآوریم؛ به عبارتی جلسات فردی به منظور مباحث خصوصی و کارگاه ها درباره مباحث عمومی روانشناختی برگزار گردد که تا کنون دوره های مختلفی تحقق یافته است.

حجت الاسلام احمدپوری با اشاره به رویکرد اساسی و مبنایی موسسه در زمینه مباحث روانشناسی اضافه کرد: برگزاری دوره های مذکور علاوه بر طلاب، همسران آنان را نیز شامل میشود به گونه ای که  دوره های مربوط به همسران طلاب از سال گذشته و دوره های مربوط به طلاب از سال جدید شروع شده است .

مسئول واحد مشاوره تاکید کرد: برگزاری این گونه جلسات و اصل برنامه به صورت راهبردی بوده و از این حیث که تلاش صد درصدی در خصوص علمی و تخصصی بودن آن صورت گرفته بر آن شدیم تا تمامی این گونه فعالیتها با هماهنگی اداره کل مشاوره و خانواده حوزه های علمیه کشور باشد به گونه ای که در حال حاضر استاد مدعو خانم (ویژه خانم ها ) و استاد مدعو آقا (ویژه آقایان) معرفی شده از سوی مرکز مذکور می باشد.

وی خاطر نشان کرد: امیدواریم با برنامه‌ای که تا کنون در حوزه مشاوره اجرا شده، مشکلاتی که مرتبط با حوزه ارتباطات اجتماعی طلاب و مشکلات فردی ایشان است، بر این اساس مرتفع گردد و شاهد رشد روز افزون بعد علمی و تحصیلی طلاب در بستر شرایط فراهم شده از سوی موسسه خاتم الاوصیاء (عج)باشیم.

آقای احمدپوری در رابطه با تعقیب نتایج و دستاوردهای حاصله از این روند و بررسی عینی و ملموس مسائل به دور ازهر گونه پیشداوری و ذهن گرایی تصریح کرد: هماره بر آنیم تا بازخورد قضیه را مد نظر داشته و سعی داریم با تنظیم  فرم های نظر سنجی و ارائه آن ها در وهله اول به افراد و در وهله بعد به کارشناسان برای بررسی کارشناسانه و علمی، تمامی مراحل تحقق تغییرات رفتاری و شخصیتی را عینا مورد واکاوی قرار دهیم تا میزان و زمینه های تغییرات مشخص و مورد مطالعه قرار گیرد.

وی ارائه پک های آموزشی در این گونه کارگاهها را یادآور شد و خاطر نشان کرد: بسته‌هایی که هر کدام شامل دو کتاب آموزشی در زمینه روانشناسی است به شرکت کنندگان داده میشود تا هر آن چه را که در این کلاس ها مطرح می گردد به صورت علمی و مکتوب نیز در دسترس باشد.

حجت الاسلام احمدپوری در پایان شاکله کلی اجرای طرح کلاسها و کارگاههای مشاوره در مدرسه خاتم الاوصیاء را به شکل مزبور به نسبت حجم اجرا شده در موسسات حوزوی منحصر بفرد دانسته و ابراز امیدواری کرد با توجه به این که از محوری ترین برنامه های هر طلبه بحث ارتباطات و دامنه فعالیت های علمی و پژوهشی اوست، بتوان جهت دهی مبنایی به رفع  معضلات موجود داد تا در درازمدت و با پشتوانه حمایت های علمی و فکری کارشناسان و علاقمندان به مباحث روانشناختی در حوزه های علمیه به یک جمع بندی اساسی و مدون رسید.

0 پاسخ

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *